Biographie
Agrégée de mathématiques et mère de cinq enfants, Christine Mayer a développé un parcours atypique à la croisée de l’enseignement, du handicap et des sciences de l’apprentissage.
Confrontée aux importantes difficultés de son quatrième enfant, elle se forme notamment à la méthode Feuerstein et développe progressivement ses propres outils pour stimuler les fonctions cognitives et l’intelligence émotionnelle.
De cette expérience est née une approche qu’elle nomme « métapédagogie », destinée à mieux comprendre les mécanismes de l’apprentissage et à adapter les stratégies éducatives aux capacités de chacun. Elle forme aujourd’hui parents et professionnels et organise des accompagnements intensifs pour aider les enfants à développer leur potentiel.
Confrontée aux importantes difficultés de son quatrième enfant, elle se forme notamment à la méthode Feuerstein et développe progressivement ses propres outils pour stimuler les fonctions cognitives et l’intelligence émotionnelle.
De cette expérience est née une approche qu’elle nomme « métapédagogie », destinée à mieux comprendre les mécanismes de l’apprentissage et à adapter les stratégies éducatives aux capacités de chacun. Elle forme aujourd’hui parents et professionnels et organise des accompagnements intensifs pour aider les enfants à développer leur potentiel.